Talleres STEAM

Relojes de Sol

Construcción y uso

Taller STEAM

Público dirigido: Escolar, Familias
Destinado a:   |  5º - 6º Primaria   |  1º - 2º ESO   |  
Duración: 45 - 50 min.

DESCRIPCIÓN

¿Cómo sabían las personas qué hora era antes de que existieran los relojes modernos? En este taller descubriremos cómo el movimiento aparente del Sol puede convertirse en una auténtica herramienta para medir el tiempo.

Cada participante construirá su propio reloj de sol, trabajando la destreza manual y siguiendo un sencillo proceso de montaje. Pero no nos quedaremos en la manualidad: aprenderemos a orientarlo correctamente utilizando una brújula y descubriremos la relación entre el magnetismo terrestre, los puntos cardinales y nuestra posición sobre la Tierra.

Durante la actividad aprenderemos a identificar y localizar lo spuntos cardinales, y observaremos cómo la posición de la sombra cambia a lo largo del día debido al movimiento aparente del Sol por el cielo. De esta forma, comprenderemos cómo nuestros antepasados podían utilizar las sombras para orientarse y medir el paso del tiempo.

Un taller práctico que combina astronomía, orientación, ciencia y creatividad, en el que construiremos un instrumento sencillo pero lleno de historia y significado.

¡Construye, orienta, observa... y deja que el Sol marque la hora! ☀️

OBJETIVOS

  • Trabajar la destreza y habilidad con las manos (manualidades)
  • Conocer el magnetismo en la Tierra como fenómeno natural y el uso de la brújula
  • Aprender a crear instrumentos sencillos, pero con profundo significado como es un reloj solar.
  • Conocer las orientaciones o puntos cardinales y cómo encontrarlas
  • Observar y comprender el recorrido diurno del Sol

METODOLOGÍA

  • Recortar la plantilla
  • Colorear si queremos personalizarlo a nuestro gusto
  • Pegar las plantillas a los cartones para darle firmeza
  • Ensamblar las dos partes
  • Salir fuera y aprender a orientarlo y a medir la hora

VER Taller en Acción

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Talleres STEAM

Talleres Interactivos para Centros Educativos

El término STEAM viene de las siglas en inglés de Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics. Aplicamos el modelo de aprendizaje basado principalmente en la manipulación. Son por tanto talleres interactivos, prácticos y adaptados a cada público en particular, por nivel educativo.

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